Psychopedagogisch consulent

Vrij CLB Kempen telt bijna 200 enthousiaste CLB-medewerkers in 5 vestigingen, die duizenden leerlingen bijstaan op hun weg naar volwassenheid. Of het nu gaat over leren, gevoelens, gedrag, gezondheid of studie- en beroepskeuzes: het CLB helpt. Leerlingen die uit de boot dreigen te vallen, pikken we op. Vastberaden en met groot engagement bouwen CLB-medewerkers aan gelijke onderwijskansen. Dat doen we in een team van deskundige en dynamische collega’s. Diversiteit zien we als kracht: bij de leerlingen én onder collega’s. We zijn op zoek naar een enthousiaste medewerker om één van onze teams te versterken.

Taken

• Onthalen van vragen van leerlingen, ouders en schoolpersoneel: beluisteren van de hulpvraag, verduidelijken van rechten en plichten van de vraagsteller, deelnemen aan zorgoverleg in scholen.
• Verhelderen van de vraag: exploreren van de vraag om inzicht te krijgen in de problematiek en zicht te krijgen op een mogelijk vervolgtraject op maat van de cliënt. Hij/zij toetst de vragen af aan de fases van het zorgcontinuüm.
• Handelingsgericht adviseren: verschaffen van informatie en advies in verband met onderwijsloopbaanbegeleiding, sociaal-emotionele problemen, leerproblemen, preventieve gezondheidszorg,…
• Het signaleren van aandachtspunten / werkpunten aan de school op basis een goede beeldvorming van de school.
• Consultatieve leerlingenbegeleiding: met de school nadenken over de aanpak van leerlingen en inhoudelijke expertise inbrengen over thema’s binnen het zorgbeleid (pestbeleid, kansenbevordering, spijbelactieplannen, …).
• Handelingsgerichte diagnostiek: de CLB-medewerker doorloopt, eventueel in duo, een handelingsgericht diagnostisch traject conform de Prodia-protocollen. Hij/zij brengt het functioneren van de leerling binnen zijn context in kaart aan de hand van ICF-CY en bepaalt dan de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Hij/zij vertrekt van de hulpvraag en stemt verder af met de betrokkenen. Hij/zij hanteert diagnostische instrumenten met betrekking tot cognitieve-, leer- en emotionele ontwikkeling (enkel P-discipline) conform de Prodia-protocollen.
• Begeleiden: de CLB-medewerker begeleidt de leerling in het beter leren omgaan met probleemsituatie(s). Hij/zij gaat samen met de leerling (en zijn ouders) op zoek naar tips, handvaten, adviezen,…zodat de leerling (en zijn ouders) leert omgaan met de aanwezige problematiek.
• Draaischijffunctie: de CLB-medewerker werkt samen met het netwerk om de cliënt passend te verwijzen, de verwijzing op te volgen en relevante informatie uit de externe hulpverlening te vertalen in een handelingsgericht advies aan de school en andere relevante betrokkenen.

Start en einde tewerkstelling

V oltijdse tewerkstelling (36 uren per week) in onze vestiging te Turnhout met ingang op 18/08/24 tot 30/11/24 ( vervanging bevallingsverlof).

Wedde

Maandloon volgens de officiële barema’s van de Vlaamse overheid, departement Onderwijs

Competenties (kennis, vaardigheden en attitudes)

• Bovenstaande taken kunnen uitvoeren op methodische wijze (HGW, ICF …) en met empathie en respect voor de cliënt.
• In teamverband kunnen werken: constructief deelnemen aan teamvergaderingen, op basis van gelijkwaardigheid.
• Werken volgens de geldende deontologische code en juridische regels.
• Deskundigheidsontwikkeling: zichzelf evalueren, openstaan voor feedback en bereid zijn om zichzelf bij te scholen in functie van de noden van het team.
• Aandacht hebben voor administratieve en logistieke taken die bijdragen tot het vlot functioneren van zichzelf en van de organisatie .

Start en einde tewerkstelling

V oltijdse tewerkstelling (36 uren per week) in onze vestiging te Turnhout met ingang op 18/08/24 tot 30/11/24 ( vervanging bevallingsverlof).

Wedde

Maandloon volgens de officiële barema’s van de Vlaamse overheid, departement Onderwijs