Opvoeder fulltime

☞ vzw K.B.SO.T. (Sint-Jozefsinstituut)

Visualizza: 160

Giorno di aggiornamento: 26-11-2025

Località: Ternat Flemish Brabant

Categoria: Amministrativo / Impiegato / Assistente Istruzione / Formazione

Industria:

Loading ...

Contenuto del lavoro

Functieomschrijving:
Sint-Jozef Ternat is een aso-bovenbouwschool middenin het parkdomein van Kruikenburg. We zijn een open, dynamische school die volop inzet op kwaliteit, zorg, participatie en dialoog, niet op papier, maar in de klas, op de werkvloer.
Ben jij iemand die wil bijdragen tot ons verbindend schoolklimaat, die kwaliteit nastreeft op alle fronten, die leerlingen aanmoedigt en ondersteunt tot steeds meer verantwoordelijkheid, die graag met collega’s de handen in elkaar slaat?
We zijn specifiek op zoek naar een gedreven medewerker (minimum diploma bachelor) die ons team voltijds komt versterken.
We zoeken iemand die multi-inzetbaar is, zeer flexibel is ingesteld, vlot kan werken met de PC, administratief werk kan verrichten, jongeren durft aanspreken en met hen op een herstelgerichte manier in dialoog kan gaan, hulpvaardig is bij allerhande klusjes en goed kan samenwerken binnen een team.

Verder zal je de preventieadviseur ondersteunen o.a. door:
  • Tweewekelijks deel te nemen aan de vergaderingen van de IDPBW. Je werkt samen met ons aan een veilige, gezonde schoolomgeving.
  • Je zal verschillende taken toegewezen krijgen ter ondersteuning van de preventieadviseur die je zelfstandig of in teamverband tot een goed einde brengt.
  • Je bent bereid om je bij te scholen op het vlak van preventie en eventueel op termijn een cursus ’preventieadviseur niveau 3’ te behalen.
  • Ervaring is geen must maar je enthousiasme om bij te leren en hierin te groeien is voor ons belangrijker.
Profiel:
Minimum diploma bachelor

Aanbod:
Betaling volgens barema 158
Start contract vanaf vanaf 1 september 2021.
Loading ...
Loading ...

Scadenza: 10-01-2026

Clicca per candidarti per un candidato gratuito

Applicare

Segnala lavoro
Loading ...

LAVORI SIMILI

Loading ...
Loading ...