Logopedist dagopvang

FUNCTIEPROFIEL

Functie: Logopedist

A. Functiebeschrijving

1. Doel van de functie

Je bent verantwoordelijk voor het stimuleren, verbeteren en onderhouden van de communicatieve

mogelijkheden van de bewoner waarbij het welzijn van de bewoner centraal staat. Daarnaast sta je in

voor het waken over de gezondheid en het welzijn van de bewoner tijdens de voedingssituaties zodat

het slikproces veilig kan verlopen en de eetsituatie een kwaliteitsvol moment kan zijn. Je bent als lid

van het multidisciplinair team van de woonbuurt nauw betrokken bij het totale ondersteuningsplan

en – proces van de bewoners.

2. Plaats in de organisatie

• Je werkt binnen het multidisciplinair team van woonbuurt Ven in Zonhoven (dagopvang)

• Je wordt aangestuurd door en legt verantwoording af aan de zorgcoördinator

• Je wordt op vakinhoudelijk vlak opgevolgd door de paramedisch coördinator in overleg met de

zorgcoördinator

3. Doelgroep

Kinderen en volwassenen met een (diepe of ernstige) verstandelijke beperking in combinatie met:

• autisme

• en/of (matige) gedragsproblemen

• of een (para)medische kwetsbaarheid

4. Kwalificatievereisten

Bachelor in de logopedie

5. Resultaatgebieden en taken

• Resultaatgebied 1:

Opvolgen en registreren van minimale diagnostiek op vlak van communicatie, voeding (kauwen

en slikken) en het gehoor van de bewoner.

Voornaamste taken:

• Diagnostische onderzoeken uitvoeren, informatie verzamelen en interpreteren met

betrekking tot het communicatieprofiel, het voedingsprofiel en het bepalen van de

gehoorsdrempel.

• Informatie verkregen vanuit het netwerk en andere professionelen bestuderen en

interpreteren naar de eigen discipline.

• Registreren van diagnostische gegevens in het bewonersdossier.

• Vertalen van diagnostiek in termen van kansen, bedreigingen en prioriteiten met name

via het communicatiepaspoort, het voedingspaspoort en het audiogram.

• Resultaatgebied 2:

Inpassen van logopedische behandeling en opvolging in het totale zorgplan dat op maat van de

bewoner uitgewerkt wordt vanuit een holistische benadering.

Voornaamste taken:

• Actief deelnemen aan multidisciplinaire overleggen op woonbuurtniveau.
• Logopedische informatie vertalen en overbrengen naar het multidisciplinair team in

functie van het integreren van logopedische zorg en ondersteuning binnen de totale zorg

voor de bewoner.

• Logopedische zorg vertalen in specifieke behandelingsdoelstellingen voor de bewoners

rekening houdend met zijn/haar noden en mogelijkheden en met de prioriteiten in het

zorgplan zoals ze binnen het team afgesproken zijn.

• Resultaatgebied 3:

Uitvoeren, opvolgen en bijsturen van de logopedische handelingen zoals intern besproken of

voorgeschreven door externe artsen.

Voornaamste taken:

• Inplannen en uitvoeren van logopedische behandelingen: ondersteunde communicatie

voor niet-sprekende bewoners, uitspraak- en/of taaltherapie voor sprekende bewoners,

voedingsbegeleiding inzake kauwen en slikken, oplossingen zoeken voor een mogelijk

gehoorsverlies bij de bewoner.

• Bepalen van realistische hoofddoelen en subdoelstellingen van de logopedische

behandeling.

• Evalueren van de effecten van behandelingen met de arts, de zorgcoördinator en/of de

andere collega’s en zo nodig de behandeling bijsturen.

• Aanvragen, inzetten en opvolgen van individuele logopedische hulpmiddelen (toestellen

met spraakuitvoer, gehoorapparaten,etc.) en zorgondersteunende materialen

(communicatiekaarten, communicatieborden, etc. in leefgroep en thuissituatie).

• Begeleiden en opvolgen van bewoners bij (externe) consultaties en onderzoeken op vlak

van het slikken en het gehoor.

• Resultaatgebied 4:

Instaan, vanuit de eigen discipline, voor een optimale informatiedoorstroming naar diverse

(interne en externe) betrokkenen in functie van een effectieve en efficiënte samenwerking en een

bewonersgerichte ondersteuning enerzijds en opvragen van relevante informatie van andere

disciplines anderzijds.

Voornaamste taken:

• Constructief en actief deelnemen aan de diverse overleggen binnen de woonbuurt.
• Doorgeven van relevante logopedische informatie en nuttige kennis aan andere leden van

het multidisciplinair team en de leefgroepmedewerkers van de woonbuurt.

• Sensibiliseren en ondersteunen van leefgroepmedewerkers en andere disciplines in

functie van het realiseren en opvolgen van logopedische zorg.

• Opvragen en openstaan voor relevante informatie vanuit andere disciplines.
• Maximaal betrekken en informeren van het naaste netwerk van de bewoner over

logopedische behandelingen en afspraken.

• Resultaatgebied 5:

Sensibiliseren en ondersteunen van medewerkers op vlak van communicatie (SMOG, onder-

steunde communicatiesystemen), voeding (kauw- en slikdiëten) en gehoor (gehoortoestellen)

zodat ze dit op een correcte, verantwoorde en geïntegreerde manier kunnen toepassen in hun

dagelijks werk.

Voornaamste taken:

• Ondersteunen en overbrengen van informatie, kennis en methodieken in verband met

ondersteunde communicatiesystemen (SMOG, spraakcomputers, communicatie-kaarten,

dagschema’s, etc.).

• Diagnostiek uitvoeren mbt het ondersteunende communicatiesysteem (COMVOOR).
• Coachen door in de leefgroep te laten zien hoe je een communicatiesysteem bij een

bewoner gebruikt.

• Overbrengen van informatie en kennis inzake kauwen en slikken door aan te sluiten bij

eetsituaties zodat het eten en drinken op een veilig, verantwoorde en kwaliteitsvolle

manier kan verlopen.

- Zoeken naar oplossingen voor bedieningsproblemen met betrekking tot spraak-
computers, gehoorapparaten, eet- en drinkmateriaal, etc.

• Resultaatsgebied 6 :

Zorgen voor een nauwkeurige en efficiënte aanpak bij het aanvragen en beheren van

zorgondersteunende materialen en hulpmiddelen.

Voornaamste taken:

• Bewaken van vernieuwingstermijnen en afgesloten verzekeringen (waarborg) bij

spraakcomputers, gehoorapparaten, etc.

• Indienen van aanvragen voor logopedische hulpmiddelen
• Instaan voor het productbeheer en de inhoudelijke opvolging (advies en uitvoering) van

logopedische hulpmiddelen via het zorgplan.

• Onderzoeken en bespreken van de producteisen met de andere teamleden en het netwerk

van de bewoner.

• Contacten leggen met firma’s van logopedische hulpmiddelen en zorgondersteunende

materialen.

• Resultaatgebied 7:

Instaan voor een correcte en vlotte afhandeling, administratie van disciplinegebonden procedures

en processen op niveau van de woonbuurt.

Voornaamste taken:

• Up to date houden van logopedische gegevens en bevindingen in het bewonersdossier.
• Logopedische informatie die relevant is, op een heldere manier noteren in het dagboek

van de leefgroep.

• Resultaatgebied 8:

Bevorderen van de eigen professionele ontwikkeling zodat de kwaliteit van de dienstverlening in

stand gehouden wordt en voldoet aan de huidige normen (levenslang leren).

Voornaamste taken:

• Volgen van de berichtgeving rond vakgebonden onderwerpen en hierover communiceren.
• Zoeken naar relevante (achtergrond)informatie binnen de organisatie of in de externe

omgeving.

• Volgen van de nodige opleidingen en deze integreren in het eigen handelen.
• Voorstellen doen om de dienstverlening aan te passen in functie van de wijzigende

ontwikkelingen.

• Een actieve rol vervullen in het collegiaal overleg logopedisten op het vlak van

visievorming, kennisdeling, uitwisselen goede praktijken, etc.

• Achterhalen van recente ontwikkelingen binnen de opleiding logopedie door het

begeleiden van stagiaires logopedie.

• Vertegenwoordigen van Ter Heide in werkgroepen, intervisiegroepen rond communicatie

en voeding.

B. Competenties

1. Kerncompetenties van Ter Heide

• Bewonersgerichtheid:

De bewoner als een individu in zijn eigenheid respecteren en erkennen. De behoeften van de

bewoner(s) als leidraad beschouwen en er adequaat op reageren.

• Betrokkenheid en verantwoordelijkheid:

Zich inzetten vanuit een gevoel van verantwoordelijkheid, nauwgezetheid, engagement, fierheid,

genegenheid en dit gevoel meedragen over de muren van de instelling en de werkuren heen.

• Transparantie en openheid:

De wil tonen om te communiceren op een open en heldere manier en hiervoor de nodige

inspanningen leveren. Zorgen dat informatie en kennis voor iedereen toegankelijk is.

• Talent en creativiteit:

Gebruik maken van de ruimte die geboden wordt aan talent en creativiteit door initiatief te

nemen en oog te hebben voor vernieuwing.

• Samenwerken en samen leren:

Een actieve bijdrage leveren om een gemeenschappelijke opdracht te realiseren. Samen doelen

nastreven, met respect voor ieder zijn kwaliteiten en beperkingen.

2. Functiespecifieke gedragscompetenties

• Overtuigingskracht:

Instemming verkrijgen van anderen voor een mening, aanpak of visie door gebruikt te maken

van goed onderbouwde argumenten en beïnvloedingsmethoden.

• Oordeelsvorming (synthetisch denken):

Goed onderbouwde meningen uiten en zicht hebben op de gevolgen ervan.

• Resultaatgerichtheid:

Het ondernemen van concrete en gerichte acties met het oog op het behalen of overstijgen van

doelstellingen.

• Flexibel gedrag:

In verschillende situaties of ten aanzien van verschillende personen op een efficiënte wijze zijn

gedrag kunnen aanpassen met het oog op het bereiken van een bepaald doel.

3. (Vak)technische competenties

• Ervaring in het omgaan met kinderen met een (diepe of ernstige) verstandelijke

beperking en autisme of gedrags- en emotionele stoornissen

• Kennis en toepassing van specifieke logopedische (be)handelingen en methodes:

- Uitspraak- en taaltherapie

• Ondersteunde communicatievormen

• Voedingsbegeleiding inzake kauwen en slikken

• Tonale audiometrie, spraakaudiometrie

• Kennis van:

• SMOG-gebruik

• Mind Express

• BeTa

• Sclera

• Vlot gebruik van MS Office pakket

C. Aanbod

• Een contract tot en met 31/12/21, met kans op verlenging. Het arbeidsregime is bespreekbaar

(van 50 tot 100%).

• Vast dienstrooster (dagdiensten)

• Tewerkstelling binnen de campus in Zonhoven

• Verloning volgens barema 20 van het VAPH

• Overname van relevante anciënniteit

D. Kandidatuurstelling

Je kan je kandidatuur indienen door uiterlijk26 september 2021 een motivatiebrief, CV en een kopie

van het diploma te sturen naar sollicitanten@terheide.be.

Gelieve de referentie ‘Logo/Ven/202109’ te vermelden.

E. Contact

Voor functie-inhoudelijke informatie kan je terecht bij Sarah Canini, zorgcoördinator van woonbuurt

Ven, op het telefoonnummer 011/81 94 00. Voor overige inlichtingen kan je contact opnemen met Bert

Was, verantwoordelijke personeel en organisatie, op het telefoonnummer 089/39 01 10.