M/V ADMININSTRATIEVE MEDEWERK(ST)ER/ OPVOED(STE)ER

Job content

Functieomschrijving:
Om ons team te versterken zoeken we nog naar een enthousiaste en gemotiveerde administratieve kracht die een hart heeft voor jongeren en onze visie.

Je kan voltijds werken in onze school en komt in ons kernteam van het administratief personeel terecht met een brede waaier van taken en verantwoordelijkheden. Je voltijdse opdracht bestaat uit het onthaal van de externen en het mee deel uitmaken van het team voor de leerlingadministratie. In dit team neem je een actieve rol op om alle leerlingen van een domein administratief op te volgen (hierbij kan je steeds rekenen op de expertise van de andere collega’s waarmee je dezelfde kantoorruimte deelt).

Wij zijn een school met een hart voor STEM, kunst en mensen.
Onze school ademt als het ware in elk aspect onze twee streefdoelen uit. Enerzijds staan wij voor een
lesaanpak en een aanbod dat schoolmoeheid verkleint. Daarbij geloven wij enorm in
flexibiliteit als middel voor maximale ontplooiing. Anderzijds zijn wij ervan overtuigd dat
ontspanning en ontlading ook een plaats verdienen op school.

Jongeren moeten
graag naar school komen en de
goesting om te leren vooral niet kwijt geraken onderweg. Wij zetten hoog in op het creëren van een goede groepssfeer en het versterken van verbondenheid tussen onze leerlingen. Dat is slechts één van de redenen waarom we een
sportmodule (basket, dans of voetbal) inrichten. Het is zelfs zo dat al onze leerlingen uit 1B sowieso een sport kiezen in hun pakket. Wij geloven dat het trainen van motoriek tijdens deze sportmodule de cognitieve skills van de jongeren ten goede komt. Tot slot is het zo dat ontspanning en ontlading binnen een schoolse context zorgen voor een hogere motivatie en minder schoolmoeheid.

Profiel:
ü

Grootste verschil tussen Campus De Brug en andere scholen :
verbinding tussen
leerwinst/motivatie verhogen door aandacht voor
ontspanning en ontlading en
flexibiliteit.

ü
Uitblinken doen we door : leerlingen in de eerste graad een
sterke basisvorming te laten ontwikkelen.
Leerlingen op een uitdagende manier laten
proeven van de verschillende domeinen zodat ze hun
talenten ten volle kunnen aanwenden en benutten in de tweede en derde graad.

ü

Sfeer op school :
respectvolle en open-minded omgang van leerlingen onderling en tussen leerlingen en leerkrachten.
Leerkracht staat
naast en tussen de leerlingen en niet erboven. Leraars
zijn coaches en begeleiders, niet louter overdragers van kennis en vaardigheden.

ü
Wij besteden veel aandacht aan : de leerling als
individu met zijn/haar sterktes, maar ook werkpunten.
Coaches en begeleiders spelen hier op in om alle leerlingen zo ver mogelijk te brengen in zijn/haar ontwikkeling.

Aanbod:
ü Grootste verschil tussen Campus De Brug en andere scholen :
verbinding tussen
leerwinst/motivatie verhogen door aandacht voor
ontspanning en ontlading en
flexibiliteit.

ü Uitblinken doen we door : leerlingen in de eerste graad een
sterke basisvorming te laten ontwikkelen. Leerlingen op een uitdagende manier laten
proeven van de verschillende domeinen zodat ze hun
talenten ten volle kunnen aanwenden en benutten in de tweede en derde graad.

ü Sfeer op school :
respectvolle en open-minded omgang van leerlingen onderling en tussen leerlingen en leerkrachten. Leerkracht staat
naast en tussen de leerlingen en niet erboven. Leraars
zijn coaches en begeleiders, niet louter overdragers van kennis en vaardigheden.

ü Wij besteden veel aandacht aan : de leerling als
individu met zijn/haar sterktes, maar ook werkpunten.Coaches en begeleiders spelen hier op in om alle leerlingen zo ver mogelijk te brengen in zijn/haar ontwikkeling.