水平: Entry level

工作类型: Full-time

Loading ...

工作内容

VDAB publiceert deze vacature in opdracht van een bedrijf. Om de vacature volledig te bekijken, klik je op ’Solliciteren’.
We delen je LinkedIn-profiel niet met het bedrijf dat aanwerft.

Functieomschrijving

K-DELTA

zoekt

Ergotherapeut/creatief therapeut beeldend

kindergroep (6 – 12 jaar) en pubergroep (12 - 15 jaar)

Contract bepaalde duur (drie maanden)

K-Delta maakt deel uit van het netwerk LIGANT (provinciaal netwerk kinderen en jongeren) en richt zich tot kinderen en jongeren die op verschillende terreinen vastgelopen zijn in hun ontwikkeling en functioneren en die hiervoor gespecialiseerde hulp nodig hebben. Het grootste deel van de werking omvat een (semi)-residentieel aanbod (6 tot 18 jaar). Hiervoor beschikken we over een capaciteit van 27 K, 5 Kn en 5 Kd verspreid over vier leefgroepen (KG (kindergroep 6-12 jaar), PG (pubergroep 12-15 jaar), AG (adolescentengroep 15-18 jaar) en KIT (kortdurende interventiegroep tieners 12-18 jaar) . Daarnaast hebben we ook een poliklinisch aanbod.

Jobinhoud

De ergotherapeut/creatief (beeldend) therapeut binnen de doelgroep kinderen/jongeren maakt deel uit van de interdisciplinaire behandelequipe en staat in voor een aanbod -met specifieke aandacht voor de beeldende/creatieve invalshoek. Het takenpakket omvat onder meer
  • Het aanbieden van creatieve (beeldend) groepssessies
  • Gebruik makend van specifieke creatieve technieken om het psychosociaal welzijn van opgenomen kinderen/jongeren te vergroten
  • Rekening houdend met de werking van het interdisciplinair team
  • Actief deelnemen aan het interdisciplinair overleg
  • De tijdens de creatieve sessies verzamelde observatiegegevens rapporteren aan het team en bijdragen aan het opstellen, uitvoeren en evalueren van het behandelplan
  • Op de hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen en blijven ontwikkelen van de eigen competenties via het volgen van vakliteratuur, intervisie, opleiding en vorming, ...
  • Vertalen van de verworven kennis en nieuwe inzichten naar het team
Profiel

Profiel
  • Je bezit een diploma bachelor ergotherapie met bijkomende interesse of opleiding banaba creatieve therapie
  • Je bezit een bachelorsdiploma aangevuld met een banaba creatieve therapie.
  • Je bezit een diploma Creatieve therapie-beeldend
  • Je hebt affiniteit met de doelgroep en kennis van kinderpsychiatrische problematieken
  • Je bent creatief en inventief in het aanbieden van groepssessies op maat van de kinder- en pubergroep
  • Je bent bereid om op indicatie ook ergotherapie en/ of creatieve therapie aan individuele jongeren aan te bieden
  • Je kan verbindend werken met verschillende betrokkenen
  • Je toont initiatief door te anticiperen op kansen, nieuwe situaties en problemen
  • Je bent een teamspeler
  • Je bent stressbestendig en flexibel
  • Je reflecteert kritisch over het eigen handelen
Jobgerelateerde competenties
  • Het behandelprogramma uitvoeren (readaptatie aan de dagelijkse handelingen, opnieuw leren van ruimtelijke bakens, ...) Het behandelprogramma bijstellen op basis van de actuele mogelijkheden van de persoon met zorgbehoefte
  • Medisch-administratieve documenten invullen Informatie uitwisselen met verschillende betrokkenen
  • Na de behandeling de balans opmaken Informatie uitwisselen met arts, leerkracht, ...
  • Het therapeutische behandelprogramma uitwerken en de behandeling bepalen (verloop, frequentie, duur, ...)
  • De vraag van de persoon met zorgbehoefte identificeren en hem informeren over de ergotherapeutische aanpak (doelstellingen, stappen, ...)
  • De capaciteitenbalans opstellen en de autonomiegraad van de persoon met zorgbehoefte evalueren
Persoonsgebonden competenties
  • Contactvaardig zijn
  • Creatief denken (Inventiviteit)
  • Resultaatgerichtheid
  • Samenwerken als hecht team
Aanbod

Wij bieden

Jobtime : voltijds

Onmiddellijke indiensttreding voor een periode van drie maanden.

Een dynamische werkomgeving met aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden.
Loading ...
Loading ...

最后期限: 31-12-2025

点击免费申请候选人

申请

Loading ...

相同的工作

Loading ...
Loading ...