INTERNAATBEHEERDER (M/V)

工作内容

Functieomschrijving:
De functie van internaatbeheerder komt vrij vanaf 1 januari 2022 in het Internaat De Keiwijzer te Poperinge.
Het Internaat De Keiwijzer is één van de drie internaten van de vzw Vrij Secundair Onderwijs Poperinge Sint-Bertinus en maakt deel uit van de scholengemeenschap Bertinus Collectief.
Dit is het internaat voor leerlingen van de eerstegraadsschool De Keiwijzer en leerlingen van het kleuter en basisonderwijs.
De internaatbeheerder helpt actief mee aan de realisatie van het opvoedingsproject van het internaat en de scholen en helpt om het eigen opvoedingsproject bij te sturen.
Beschikken over pedagogische en organisatorische bekwaamheden.

• Bereidheid tot flexibiliteit en voeren van een actief kwaliteitsbeleid;
• De internaatbeheerder stimuleert de kwaliteit van het internaat door, in samenspraak met de directie van De Keiwijzer en de directeur van de basisschool Sint-Franciscus, de internaatbegeleiders in hun opdracht te begeleiden, te motiveren en te evalueren;
• De internaatbeheerder bouwt een kwaliteitsvolle werking uit volgens het referentiekader voor internaatskwaliteit;
• De internaatbeheerder werkt met het team internaatbegeleiders aan de pedagogische basisdoelen;
• De internaatbeheerder bouwt met de leerlingen een hartelijke en goede pedagogische relatie op;
• In samenspraak met de directie van De Keiwijzer en de directeur van de basisschool Sint-Franciscus moet hij/zij de korte, middellange en lange termijn beslissingen en visie in realisaties plannen, realiseren, evalueren en bijsturen;
• Het openstaan voor vernieuwing en een dynamische aanpak zijn hierbij essentieel.

Blijk geven van een voorname persoonlijkheid en een brede maatschappelijke belangstelling en beschikken over sociale en communicatieve vaardigheden.

• De internaatbeheerder bevordert actief de kwaliteit van de menselijke relaties op het internaat en streeft naar een goede teamgeest. Hij/zij is relatievaardig om zowel met alle interne participanten (internaatbegeleiders, internen, ouders en beleidsverantwoordelijken) als met de externe participanten van de scholen constructief samen te werken;
• Het goed beheersen van de digitale communicatiemiddelen is daartoe noodzakelijk.

Zin voor verantwoordelijkheid en bereid zijn om in teamverband te werken.

• De internaatbeheerder vormt samen met de internaatbegeleiders het internaatteam van Internaat De Keiwijzer.
• In team voert de internaatbeheerder de dagelijkse leiding uit. In onderling overleg worden de taken verdeeld;
• De internaatbeheerder volgt in overleg met de chefkok de materiële zorgen en het aanbod van de maaltijden op en is aanspreekpunt voor het keuken- en onderhoudspersoneel. Hij/zij maakt het dienstrooster en vakantieregeling op van het keuken- en onderhoudspersoneel, staat in voor de communicatie met Liantis voor de voorschotten- en loonregeling;
• De internaatbeheerder werkt loyaal en in openheid samen met de andere internaatbeheerders;
• Hij/zij is collegiaal met de partners die op dezelfde campus wonen;
• Hij/zij helpt mee de internaatoverstijgende initiatieven te bepalen, te ondersteunen en uit te voeren.

Zin hebben voor administratief bestuur.

• De internaatbeheerder heeft een goed inzicht in de internaatwetgeving of is bereid die te verwerven;
• Hij/zij volgt de administratieve regelgeving stipt op en past die nauwkeurig toe. Hierbij gaat hij/zij zorgzaam om met de infrastructuur en de materiële en financiële middelen;
• De internaatbeheerder kan zijn/haar functie flexibel invullen.

Profiel:
Voldoen aan de wettelijke vereisten wat betreft diploma:

• Houder zijn van minstens een diploma van professionele bachelor;
• Houder van een bewijs van pedagogische bekwaamheid (of bereid zijn dit op korte termijn te behalen);
• Volledige inzet voor het internaat en grote beschikbaarheid voor zover de goede werking van het internaat dit vereist;
• Grote flexibiliteit in functie van de toekomstplannen van de scholengemeenschap Bertinus Collectief.

Pluspunten zijn:

• Ervaring met de doelgroep;
• Ervaring met internaat;
• Ervaring met onderwijs;
• Ervaring met leiding geven;
• Ervaring met het werken met jongeren.

Aanbod: