onderhoudsmechanicien - 2 ploegen

Forum Jobs

看过: 140

更新日: 26-11-2025

位置: Eeklo East Flanders

类别: 教育/培训

行业: HR personeel

Loading ...

工作内容

ONDERHOUDSMECHANICIEN - 2 PLOEGEN

FUNCTIE OMSCHRIJVING


Een firma gespecialiseerd in grove metaalconstructies is op zoek naar een onderhoudsmechanicien.
Als mechanicien zal je vooral werken binnen het machinepark binnen de werkplaatsen.

Wat is jouw takenpakket?

  • Samen met je collega’s ben je verantwoordelijk voor elektrische onderhoudswerken aan de machines en installaties binnen de werkplaats.
  • Je staat in voor het opsporen en herstellen van elektrische stroringen.
  • Je lost kleine en grote problemen op een snelle en kwalitatieve manier op.
  • Je helpt mee om verbeterwerken uit te voeren aan de machines en installaties.

PROFIEL
  • Je beschikt over een A2 technisch diploma of je hebt een technische achtergrond.
  • Je hebt een grondige kennis van mechanische werkzaamheden.
  • Laservaring is een must.
  • Je werkt graag op een zelfstandige manier en hebt plezier in het oplossen van technische problemen.
  • Je hebt kennis van machinetekeningen, zowel hydraulisch als mechanisch.
  • Je staat open om te werken in 2-ploegenstelsel of dagploeg met occasioneel ploegwerk.
  • Keywords zijn: hoge inzet, sterk inzicht in geometrie, werken volgens de opgegeven veiligheidsnormen, verantwoordelijkheidszin

AANBOD
  • Een technisch gevarieerde en uitdagende job waarbij je kan meewerken aan internationale projecten!
  • Je maakt deel uit van een sterk geëngageerd en gemotiveerd team
  • Je hebt de mogelijkheid om jezelf verder te ontwikkelen in hetgeen je graag doet
  • Uiteraard krijg je een competitief salaris met een mix van extralegale voordelen én toekomstperspectief

STUDIEVEREISTEN
TSO 3de graad Elektriciteit - Elektronica | 3de graad algemeen vormend secundair onderwijs (ASO3) | 3de of 4de graad beroepssecundair onderwijs (BSO3 of BSO4) | 3de graad technisch secundair onderwijs (TSO3)
Loading ...
Loading ...

最后期限: 10-01-2026

点击免费申请候选人

申请

Loading ...

相同的工作

Loading ...
Loading ...