Voltijds leerkracht wiskunde - economie

☞ Stad Landen

看过: 115

更新日: 25-11-2025

位置: Landen Flemish Brabant

类别: 教育/培训

行业:

Loading ...

工作内容

Functieomschrijving Fulltime opdracht, bestaande uit: twee parallelklassen wiskunde (8u) in het eerste leerjaar A; een klas Economie en organisatie (5u) in het tweede leerjaar A; een lesgroep project Economie en organisatie (2u) in het eerste leerjaar A; twee lesuren Flex-ICT in het eerste leerjaar A; wiskunde remediëring (2u) mens en samenleving (2u) Bij de start krijg je al het nodige lesmateriaal van de diverse vakwerkgroepen. De vakcollega’s helpen jou graag op weg met het plannen en uitwerken van lessen, taken en toetsen. Je staat er dus zeker niet alleen voor! Ook indien je twijfelt over de vakken Flex-ICT en Mens en samenleving, mag je toch kandideren. We kunnen dan bekijken hoe deze uren ingevuld worden. Lesgeven in Economie Leraar 1ste graad secundair onderwijs (vereist bekwaamheidsbewijs niet gevraagd) Wiskunde Leraar 1ste graad secundair onderwijs (vereist bekwaamheidsbewijs niet gevraagd) Jobgerelateerde competenties Oefeningen en praktische taken voor leerlingen opstellen en hun kennis evalueren (testen, examens, huiswerk, ...) Lessen voorbereiden en het pedagogische traject vastleggen Een of meerdere vakken aanleren Persoonsgebonden competenties Verantwoordelijkheid Flexibiliteit Communiceren Samenwerken Plaats tewerkstelling MIDDENSCHOOL SINT-GERTRUDIS GROENENDAEL 2 A 3400 LANDEN Waar en hoe solliciteren? Via e-mail: marckoninckx@kolanden.be Per telefoon: 011/88.35.02. Contact: Dhr. Koninckx Marc


Vereiste studies
  • Prof. bach. Onderwijs: Secundair onderwijs
  • gelijkwaardig door ervaring.

Werkervaring

  • Geen ervaring

Talenkennis

  • Nederlands (zeer goed)

Contract

  • Tijdelijke job (niet via uitzendkantoren)
  • Contract van bepaalde duur - van 22 januari 2024 tot 04 februari 2024
  • Voltijds
  • Dagwerk

Plaats tewerkstelling

  • GROENENDAEL 2 A 3400 LANDEN
Loading ...
Loading ...

最后期限: 09-01-2026

点击免费申请候选人

申请

报告工作
Loading ...

相同的工作

Loading ...