Lector/Lectrice Banaba zorg- en remediërend leren Banaba buitengewoon onderwijs - 80 %

Hoe groot wil jij worden?

We willen het beste uit jou halen: wie je ook bent, vanwaar je ook komt, wat je ook draagt.

Karel de Grote hogeschool is een warme en ambitieuze leer-en werkplek in de superdiverse stad Antwerpen. Je werkt er samen met 1.300 collega’s en voor meer dan 13.000 studenten.

We kiezen voor vernieuwend en uitdagend onderwijs met ruimte voor groei. We zoeken een enthousiaste collega om aan de slag te gaan als:

Lector/Lectrice Banaba zorg- en remediërend leren & Banaba buitengewoon onderwijs ager onderwijs 80 % - ad interim

Je functie

• Je begeleidt en beoordeelt eerstejaarsstudenten leraar lager onderwijs bij stage. Je voert op verschillende momenten coachingsgesprekken (individueel of in groep). Je bezoekt de studenten meermaals op de stageschool.
• Je begeleidt 3 supervisiegroepen binnen de banaba. De studenten hebben verschillende achtergronden: leraar kleuter-, lager of secundair onderwijs, een niet-onderwijskundige achtergrond… Elke supervisiegroep bestaat uit ongeveer 10 studenten. Je voert driehoeksgesprekken (jij, student en mentor) waarin je terug- en vooruitblikt . Je spreekt de autonomie en het zelfregulerend vermogen van de student aan. Op het einde van de stageperiode volgt een laatste online driehoeksgesprek waarin de partijen zich focussen op de bewijslast die aantoont dat de student de competenties heeft bereikt. De student verwerkt de inhouden van praktijkgebonden keuzevakken. Via een eindpresentatie beoordeel je de student en schrijf je een eindverslag om je oordeel te onderbouwen.
• Je ondersteunt studenten in hun competentiegroei. Je realiseert leertrajectbegeleiding en supervisie vanuit een inclusieve, emancipatorische en toekomstgerichte visie op onderwijs.
• Je geeft samen met een andere collega het vak ‘planmatig handelen als onderwijsprofessional deel 2’. Meer info over dit vak kan je lezen op: https://bamaflexweb.kdg.be/BMFUIDetailxOLOD.aspx?a=115977&b=1&c=1 Je staat ook in voor de evaluatie van dit vak.
• Je bent verantwoordelijk voor het uitwerken van het nieuwe, hybride vak ‘de leerling en zijn context’ binnen de contouren van het ESF-project: ‘we practice as we preach’ en de curriculumvernieuwing. Je werkt digitale leerpaden uit en je geeft de cursus, de lessen en het assessment vorm.

De leerdoelen die studenten moeten behalen in dit vak zijn:

• Je coördineert handelingsgericht het planmatig handelen ten aanzien van leerlingen met SOB (d.m.v. HGD).

• Je analyseert een schoolse situatie van een kind/jongere vanuit de principes vanuit het contextueel- en systeemdenken.

• Je omschrijft systematisch de beginsituatie van de leerlingen op de domeinen leren en welbevinden.

• Je integreert de beschermende factoren en risicofactoren van de leerling en zijn context in het plan van aanpak.

• Je maakt gebruik van de geleerde aangereikte kaders (HGW, contextueel- en systeemdenken) om een gelijkwaardige interactie aan te gaan met de leerling, zijn context en alle betrokken partijen.

• Je selecteert individuele doelen als basis voor de planning, uitvoering en opvolging van leerlingen met SOB rekening houdend met de toekomst van de leerling.

• Je begeleidt leerlingen en hun context vanuit een groeimindset in communicatie met alle betrokkenen.

• Je herkent maatschappelijke kwetsbaarheid en zijn gevolgen in het begeleiden van de leerling en zijn context.

• Je ontwikkelt, coördineert en geeft samen met andere collega’s de flexweek Focus op persoon 1/Focus op de stad 1. Meer info over de inhouden die hierin ingeoefend moeten worden door de studenten, kan je hier vinden: https://bamaflexweb.kdg.be/BMFUIDetailxOLOD.aspx?a=116138&b=1&c=1 https://bamaflexweb.kdg.be/BMFUIDetailxOLOD.aspx?a=116137&b=1&c=1
• Je werkt aan je eigen professionalisering, zowel vaktechnisch als pedagogisch-didactisch, en draagt actief bij tot de kennisontwikkeling binnen de organisatie.
• Je bent werkzaam op campus Zuid. De lessen van de banaba vallen op maandag en woensdag of woensdagavond. Voor lager onderwijs ben je steeds beschikbaar op dinsdag. Tijdens stageperiodes in lager onderwijs (7-20 mei) ben je alle werkdagen beschikbaar tussen 8.15 u. en 18 u.. Ook tijdens de flexweek ben je heel de week beschikbaar (week van 28 maart). Daarnaast heb je ook nog enkele volledige dagen assessments. De assessments worden gepland tot 21 u. voor de banaba en kunnen ook op dinsdag of donderdag plaatsvinden. Op donderdag neem je 1 keer per maand deel aan het kernteamoverleg. Daarnaast neem je ook deel aan de opleidingsraad die ’s avonds plaatsvindt (kan ook op een dinsdag of donderdag zijn). Het uurrooster ligt vast. Hier kan niet meer in geschoven worden. Je kan dit opvragen bij sandra.janssens@kdg.be.
• Je maakt deel uit van het team banaba zorg en buitengewoon onderwijs en van het team lager onderwijs. Je rapporteert aan het opleidingshoofd.

Je profiel

• Je beschikt over een masterdiploma pedagogische wetenschappen, opleidings- en onderwijswetenschappen, educatieve studies of een masterdiploma in een aanverwant domein.
• Je hebt ervaring met de klaspraktijk in de lagere school en/of het secundair onderwijs en/of buitengewoon onderwijs en/of je bent vertrouwd met de leefwereld van het lagereschoolkind.
• Je deinst er niet voor terug om digitale leerpaden te ontwikkelen voor studenten.
• Je kan je inleven in de leefwereld van studenten en kan met passie je kennis en inzichten delen.
• Je krijgt energie van lesgeven of het idee van lesgeven. Wij ondersteunen je in je verdere professionele groei.
• Je staat open voor diversiteit in de stedelijke context en draagt dit uit naar de studenten.
• Je kan open en gerichte feedback geven.
• Je kan ICT-toepassingen zeer vlot gebruiken in de uitvoering van je werk. Binnen KdG werkt het onderwijzend personeel met de courante MS-office programma’s, de digitale leeromgeving Canvas en het digitaal platform e-studentservice.
• Je kan collega’s inspireren en motiveren. Binnen een team kan je samenwerking stimuleren.
• Je beschikt over een rijbewijs B en een wagen.
• Je bent bereid je te verplaatsen in het kader van stagebegeleiding.

Ons aanbod

• Een aanstelling als lector in deeltijds dienstverband (80%)
• Je contract gaat in op 10 januari 2022 en loopt tot en met 24 augustus 2022.
• Een loon in functie van je kwalificaties en ervaring (barema 502 = lector/master). Meer informatie over de weddeschalen en barema’s, vind je op http://onderwijs.vlaanderen.be/nl/vind-je-salarisschaal#hoger-onderwijs
• Bij KdG krijgt jouw groei alle ruimte. Ruimte voor theorie en praktijk. Ruimte voor experiment en vernieuwing. Daar sta je niet alleen voor. Elke startende docent krijgt een aangepast professionaliseringstraject.
• Typerende arbeidsvoorwaarden binnen onze hogeschool zijn flexibele werktijden, mogelijkheid tot thuiswerken, opleidingsmogelijkheden, lerarenkaart en een aantrekkelijke vakantieregeling.
• Volledige terugbetaling van woon-werkverkeer met het openbaar vervoer en/of een fietsvergoeding van 0,21 euro/km.
• KdG gelooft in de passie en het talent van haar medewerkers en streeft daarbij naar gelijke kansen. Met respect voor diversiteit, verschillende leeftijden en culturele achtergrond. Daarom nodigen we iedereen uit om zich kandidaat te stellen voor deze vacature.

Solliciteren?

Solliciteren kan enkel online via onze website https://www.kdg.be/vacatures

• klik op gewenste vacature

• solliciteer online onderaan de pagina

• vul het sollicitatieformulier in en voeg een uitgebreide motivatie & je cv toe als bijlage

De sollicitatieperiode loopt tot en met 9 december 2021:

• De 1ste selectieronde gebeurt op basis van de ingezonden kandidaturen

• De 2de ronde bestaat uit een selectie-interview (op vrijdag 17 december 2021 in de namiddag/vooravond via Teams)

Meer informatie?

Meer informatie over deze vacature kan je bekomen bij Sandra Janssens, opleidingshoofd lager onderwijs en banaba, via 0486/23.79.50 of Sandra.janssens@kdg.be

Heb je assistentie nodig bij het posten van je kandidatuur? We helpen je graag verder! Contacteer de dienst HR, via 03 613 13 36 of hr@kdg.be.