Projectmedewerker Edusprongproject Instructional Design (m/v)

cvo MIRAS ( www.miras.be ) en CVO SVG ( www.cvosvg.be ) zijn centra voor volwassenenonderwijs, actief in West-Vlaanderen. Er is een intense samenwerking tussen beide centra. Vanaf volgend schooljaar gaan we als 1 gefusioneerd centrum, cvo MIRAS, verder.

De Vlaamse Regering keurde op 12 februari 2021 de visienota `Edusprong, van Achterstand naar Voorsprong¿ goed. Dit plan moet leiden tot een kwalitatief versterkt volwassenenonderwijs in uitvoering van het relanceplan ¿Vlaamse veerkracht¿.

De visienota focust op drie punten voor de versterking van het volwassenenonderwijs: arbeidsmarktkansen, digitale competenties en gekwalificeerde uitstroom. Ook moet een sterke promotiecampagne het `levenslang blijven leren¿ in het volwassenenonderwijs in de kijker plaatsen.

In het kader van deze visienota werden middelen toegekend aan verschillende projecten, waar ook cvo MIRAS en CVO SVG actief bij betrokken zijn.

1 van deze projecten is het project ` DeskundigheidsontwikkelingInstructional Design¿

E-learning en/of blended learning zijn inmiddels niet meer weg te denken uit het hedendaags onderwijslandschap. Instructional Design is het proces waarbij een instructional designer het concept en de structuur van de e-learning bepaalt. Hij doet dat op basis van de doelgroep, de leerdoelen, de leeromgeving, het medium en de beschikbare ondersteuning. En uiteraard heeft ook de leerinhoud een grote impact op het concept en de structuur.

In het kader van dit project zijn we op zoek naar een gedreven

Projectmedewerker (100% opdracht of 20/20) gedurende 6 maand

Met mogelijkheid tot verlenging nav een 2de projectronde (nog te schrijven projectdossier)

Als projectmedeweker realiseer je de doelen van het project:

• de zichtbare expertise- en capaciteitsopbouw in het brede domein van instructional design, onder meer in de vorm van deelname aan professionalisering;
• het fundamenteel herdenken van het onderwijsleerproces; nieuwe, geautomatiseerde vormen van assessment, gebaseerd op data analytics, weg van de klassieke instructieperiode gevolgd door de al even klassieke examineringsperiode;
• het ontwikkelen van een professionaliseringstraject voor leerkrachten zodat zij in staat zijn om kwaliteitsvolle adaptieve online trajecten te ontwikkelen, aangepast aan de noden van de desbetreffende doelgroep van cursisten.

Je kan rekenen op de ondersteuning van de onderwijscoach en de werkgroepen Digitale Didactiek.

Profil

unctie en opdracht:

Als projectmedewerker ben je bereid om je sterker te verdiepen in de methodiek van Instructional Design.

In een tweede fase (nog uit te schrijven projectdossier) ga je met concrete opleidingsteams aan de slag en geef je jouw opgebouwde expertise door zodat deze teams kwaliteitsvol e-materiaal kunnen ontwikkelen in onze digitale leeromgeving Canvas. Je screent het reeds ontwikkelde lesmateriaal. Je geeft feedback hoe de didactische structuur en opbouw beter kan. Je professionaliseert het team in de didactische principes van Instructional Design.

Als projectmedewerker Instructional Design

• verdiep je je in de principes van Instructional Design;
• participeer je aan aangereikte professionaliseringsinitiatieven mbt Instructional Design;
• participeer je aan het lerend netwerk dat vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen wordt geïnitieerd;
• schrijf je actief mee aan het projectdossier ifv de 2de projectronde (om middelen te bekomen om een effectief professionaliseringstraject op te zetten met interne leerkrachten);
• zet je professionaliseringsinitiatieven op tav opleidingsteams;
• coach en ondersteun je opleidingsteams;
• werk je actief samen met interne en externe betrokkenen;
• informeer en rapporteer je aan de betreffende beleidsmedewerkers;
• coördineer je het beheer van alle informatie in het project.

Profiel:

• Je beschikt minimaal over een Bachelor diploma.
• Ervaring met ons digitale leerplatform Canvas is een troef.
• Ervaring met projectwerk is een meerwaarde.
• Een attest van de lerarenopleiding is een meerwaarde.
• Je bent bereid je te verplaatsen naar de verschillende campussen en naar de verschillende betrokken organisaties.