Loading ...

Contenido de trabajo

Functieomschrijving:
GO! middenschool Athenea Dendermonde (GO! MAD) is op zoek naar een gedreven en inspirerende leerkracht ’(beeldende) kunst’ gedurende het schooljaar 2021-2022.
Het

betreft een opdracht van 10 lestijden in de A-stroom:
  • 5 lestijden artistieke vorming (1A);
  • 5 lestijden ’Kunst en Creatie’ (A-stroom): De leerplandoelen voor deze basisoptie zijn niet gebonden aan een welbepaalde artistieke discipline. Dit houdt in dat vanuit één of meerdere disciplines (beeld, media, woord, ...) aan de implementatie van de leerplandoelen gewerkt dient te worden. We zijn dan ook op zoek naar kandidaten die een domeinoverschrijdende aanpak niet schuwen.
Onze school - een brede eerste graad met circa 500 leerlingen - maakt deel uit van een campus met een basisschool en twee autonome secundaire scholen: GO! atheneum en GO! talent.
Je maakt deel uit van een schoolteam dat zich dagelijks inzet om leerlingen te enthousiasmeren tot maximale ontplooiing en een leven lang leren.
Naast een brede kennisoverdracht begeleiden we leerlingen optimaal in hun persoonlijkheidsontwikkeling en in hun sociale vorming zodat ze op een creatieve, empathische en kritische manier aan de maatschappij van de toekomst kunnen deelnemen. We erkennen daarbij elke leerling in zijn talenten en kwaliteiten om hen zo, met een kwaliteitsvolle leerbegeleiding, bij te staan in het maken van een bewuste keuze voor hun verdere studies.

Profiel:
-
Je blinkt uit in vakexpertise en kan zo de leerlingen inspireren en enthousiasmeren;
  • Je kan leerlingen goed inschatten, doelstellingen bepalen en concreet formuleren, differentiëren, leerplannen volgen, aangepaste werkvormen zoeken, multimedia gebruiken, bijsturen en remediëren, omgaan met diversiteit, samen met het team leermiddelen kiezen, aanpassen en ontwikkelen, observeren en evalueren;
  • Je kan een gestructureerd en stimulerend leerklimaat bevorderen en hebt een goed klasmanagement;
  • Je kan eigen taken plannen, administratieve taken uitvoeren;
  • Je hebt een positieve houding t.o.v. de leerlingen en hun gezinnen. Je erkent de ouder als partner in het ontdekken en verdiepen van de talenten van de leerling;
  • Je kan eerlijk benoemen waar je al sterk staat als leerkracht, en waar je belangrijkste ontwikkelkansen liggen;
  • Je vernieuwt je klaspraktijk op basis van nascholing, eigen ervaring, creativiteit, je stelt je eigen functioneren in vraag en stelt het bij. Je zorgt voor uitdagende en authentieke opdrachten en kan vanaf nul een les, thema of project ontwerpen;
  • Je werkt samen met een schoolteam, spreekt een taakverdeling af en leeft ze na. Je denkt met het schoolteam na over wat gebeurt op school, over je eigen pedagogische en didactische aanpak;
  • Je bent verantwoordelijk voor de school als geheel en engageert je om een positieve ontwikkeling van de lerende te bevorderen;
  • Je gelooft eerder in een schoolopdracht dan in een lesopdracht;
Aanbod:
Het leerkrachtenteam vormt een hechte groep en is op zoek naar een teamspeler.
Tewerkstelling binnen een school waar een warm klimaat heerst en professionaliteit centraal staat.
Loading ...
Loading ...

Plazo: 10-01-2026

Haga clic para postularse como candidato gratuito

Aplicar

Loading ...

TRABAJOS SIMILARES

Loading ...
Loading ...