Medewerker Copycenter m/v

Actief Interim

Vue: 140

Jour de mise à jour: 26-11-2025

Localisation: Vilvoorde Flemish Brabant

Catégorie: Éducation / Formation

Industrie: HR personeel

Type d’emploi: Deeltijds

Loading ...

le contenu du travail

Je wordt opgeleid om te werken met kopiemachines en printers. Je leert de afwerking van alle kopieerwerk tot boeken, folders, tijdschriften enz. Je bedient de klanten. Je zal met verschillende software/grafisch pakketten werken in een windows / mac-omgeving. De specifieke manier van verwerken van elk pakket naar printers en die problemen van opmaak leert u voorzien en voorkomen. Je leert alle problemen oplossen die in een netwerk met printers kunnen optreden. Je leert de mogelijkheden en instellingen van modern digitaal printen ten volle benutten. Je leert papieren originelen inscannen, organiseren, verwerken en printen. Je controleert/doet opmaak van documenten van klanten en controleert proefprints. Dit alles gebeurt rond Adobe Acrobat waarin alles wordt samengebracht en georganiseerd voor het printen. Je werkt de opdrachten nauwkeuring af van A tot Z. Je leert vooral te werken in een vrij stressvolle omgeving.

Wat wij van jou vragen:
Je hebt een grafische opleiding gevolgd in het secundair onderwijs.Talen: Uitstekende kennis van het Nederlands mondeling & schriftelijk. Kennis van het Frans.Ervaring in de Sign activiteiten is een pluspunt.( belettering, stickers, reclamepanelen, afwerking )Je kan met klanten werken. Je hebt een grote leercapaciteit en kan verschillende opdrachten tegelijkertijd in het oog houden. Bv: De werking van de machine, papieraanvoer, verstopping, afdrukken,...Je werkt nauwkeurig en bent handig en kan opdrachten autonoom afwerken. Je kan werken met grafische programma’s.Ideaal voor een 3de graad: Studiegebied Grafische communicatie en media.

Wat wij jou bieden:
Deeltijds : 15h per week. Namiddag 14h tot 17h

Loading ...
Loading ...

Date limite: 10-01-2026

Cliquez pour postuler pour un candidat gratuit

Postuler

Loading ...

MÊMES EMPLOIS

Loading ...