Projectmedewerker transversaal opleidingsaanbod en nieuwe technologieën

De Vlaamse regering lanceerde in het voorjaar van 2021 het Voorsprongfonds Hoger Onderwijs met als doel nieuwe krijtlijnen uit te tekenen voor de toekomst van het hoger onderwijs in Vlaanderen. Gedurende de looptijd van het project (academiejaren 2021-2022 en 2022-2023) zal VIVES verschillende projectvoorstellen uitwerken. Als projectmedewerker werk je actief mee aan 1 of meerdere projectvoorstellen. Voor de uitwerking van de projecten word je aangestuurd door de dienst onderwijsbeleid binnen VIVES en meer specifiek door de VIVES Innovation & Learning Academy.

Concreet ben je in VIVES werkzaam binnen volgende projecten:

Binnen VIVES zetten we sterk in op innovatieve leerinhouden, een sterke samenwerking met het werkveld, opleidingsoverschrijdende initiatieven … Op vandaag gebeurt dit evenwel nog te weinig structureel. Met dit project willen we synergie brengen in het onderwijsaanbod en alle VIVES-studenten van in het begin van hun opleidingstraject vertrouwd maken met interdisciplinariteit als hefboom voor duurzame ontwikkeling. Concreet (her)ontwerpen we daartoe drie interdisciplinaire, transversale opleidingsonderdelen, geënt op de Sustainable Development Goals (SDG’s). We clusteren deze in 3 verschillende benaderingen van duurzame ontwikkeling: de levensbeschouwelijke benadering, duurzaamheid / circulaire economie en opkomende innovatieve technologieën.

Je bent werkzaam binnen de VIVES Innovation & Learning Academy waarbinnen VIVES op een strategische en efficiënte manier wil inzetten op sensibilisering over en toepassing van nieuwe technologieën, de SDG’s en toekomstdenken. Dit gebeurt o.m. door de oprichting van een platform voor future learning & augmented Xperience.

• Je beschikt een bachelordiploma of over een masterdiploma, bij voorkeur een master Master of Science (in Sustainable Development), de Pedagogische Wetenschappen, Onderwijswetenschappen of een ander relevant masterdiploma.
• Expertise in onderwijsontwikkeling is sterk aanbevolen.
• Affiniteit met nieuwe technologieën is een meerwaarde.
• Je bent een krak in projectuitbouw en projectopvolging.
• Ervaring met onderwijs is een meerwaarde.
• Je hebt sterke interesse in en/of expertise in de SDG’s.
• Je bent bereid (waar nodig) je te verplaatsen naar de verschillende campussen van VIVES.

Functie specifieke competenties

• Je actualiseert door vooruit te kijken en in te spelen op ontwikkelingen in de maatschappij;
• Je bent sterk in het geven van advies, het argumenteren en onderhandelen;
• Je bezit vakdeskundigheid en bent bereid deze ook verder te optimaliseren;
• Een systematische manier van werken blijkt uit jouw planning en organisatie;
• Je gaat constructief kritisch te werk;
• Je kan vlot beslissingen nemen rekening houdend met diverse factoren. Je handelt naar je beslissing;
• Je werkt vernieuwend/innovatief;
• Je werkt zelfstandig en neemt verantwoordelijkheid:
• Jouw contactvaardigheid blijkt uit jouw inlevingsvermogen, de kunst om samen te werken en open te communiceren;
• Netwerken en relaties onderhouden zijn jouw grote troeven.

Salarisschaal equivalent met het barema 502 (master) of equivalent met het barema 316 (bachelor) van het Departement Onderwijs. Je wordt tewerkgesteld als contractueel medewerker (via het sociaal secretariaat).

Je krijgt een laptop ter beschikking vanaf een opdracht van 35%.

PERIODE VAN AANSTELLING

Het betreft een opdracht van 50 à 100%, zo snel mogelijk te starten tot en met 31 augustus 2022. Er is kans op verlenging mits positieve evaluatie. Het project loopt tot en met 14 oktober 2023.

Je kan kandideren tot en met 17 december 2021.

CONTACT

Inhoudelijk:

mevrouw Patricia Waerniers, directeur onderwijsbeleid,
via mail patricia.waerniers@vives.be

mevrouw Griet Verbeke, coördinator VIVES Innovation and Learning Academy,
via mail griet.verbeke@vives.be

Administratief:
mevrouw Liene Holvoet, medewerker dienst HR administratie,
via mail liene.holvoet@vives.be